数学教学常规检查

“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。教学常规是学校工作的核心，是学校的立足之本。要搞好教学管理工作，落实管理措施，实现管理目标，教学常规检查工作必不可少。为全面了解老师们对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，3月30至31日，雷小林校长带领教导处及语数英教研组长对全体教师的教案和学生的作业进行了全面细致的常规检查。本次检查的内容包括：教师备课情况、听课记录、作业批改、单元测验、培优辅困等材料。检查前，教导处张倩主任对检查中需要注意的问题进行强调，明确检查细则，要求所有检查人员务必以对学校、对他人负责的态度，对照检查细则，认真细致地开展检查工作。

检查中发现，教师能够按照学校要求超前备课，按节备课，教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法；绝大多数教师能够认真对待作业的布置及批改，批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示。

　　检查中发现教师能够按照学校要求超前备课，按节备课，教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法；绝大多数教师能够认真对待作业的布置及批改，批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示。

细致的教学常规检查已成为扁滘小学老师的一种习惯。大家习惯通过检查反馈，做到以检查促规范，以规范促提升。好的效果，源自精耕细作，备好课、常反思；认真及时批阅、讲评作业；坚持不断的学习，是扁滘小学每一位教师应该坚守的教学常规工作。不忘初心，守好教学常规，在新学期一起谱写新的华章！

质量源于规范，细节决定成败。教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一。通过本次教学常规的检查，进一步规范了教师的教育教学行为，促进了学校和教师进行阶段性工作总结和反思，助推了教师专业素质的提升和业务水平的提高。

拟稿：邓荣娇　编辑/审核：杨玉旋　

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