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象山县四洲头镇东联村田垄旁，一素衣老者弓腰敲着手中的铁钎。我探身过去搭讪。他正在把出水口处开凿得低些，以便更多河水流进正育的秧田。他抬头，那甲虫般黑亮的眼睛在大胡子上面炯炯放光。他向后方挥舞着手臂，叉着腰，面带骄容逐个审视着面前一丛丛簇新的茭白，用地道的宁波方言向我讲述即将围山而起的大水库。我连听带猜地得知投资要6个亿，便问他这么多钱谁出，他笑得没了眼睛，“国家呗！”他今年78岁，一辈子在象山。象山民宿“后山之间”晚餐。在当地经营着一家小工厂的钱先生说，儿子刚刚考上了中国科技大学的研究生，祝贺声霎时此起彼伏地笼罩了小屋，那一刻他的胸膛是挺直的，一道正午的阳光洒在他饱满红润的脸上。友人说，这孩子日后要超越父亲的生存阶层，这实在不是一件容易的事情。若不是初面相识，我是一定会追问这孩子是如何杀出一条从农村通向城市塔尖的血路，是否也要补课、补了多少课的。我总说学校的教育目标是“扫盲”，既是扫盲，自然不需超前学习、不必补课、作业少留——义务教育的根本是维护教育公平。什么是教育公平？教育公平的落脚点是什么？公平是保证每个孩子都有书念，落脚点是不让普通家庭的孩子厌学或学不明白，否则这些孩子日后或是靠出卖体力为生，或是根本找不到工作，进而成为社会的不稳定因素。教育部出台的每项政策都要下沉到最普通的家庭，抑制学区房、九年减负，整顿课外培训，无一不是弱化优质教育资源给资源富足家庭和普通家庭的造成的差距。那么问题又来了，不去优质学校，不去超前学习，不去课外补习，孩子成绩不拔尖了怎么办？其实，这个问题压根不是普通家庭会去考虑的，他们的孩子会成长为社会的普通劳动力，就如富士康的流水线工人、超市收银员、餐厅服务员、滴滴司机，外卖小哥……而这些职业所需知识不必补课不必学区房，完全可以顺利掌握。每天在朋友圈呼喊着“老师怎么真不留作业了”，“孩子的奥数一周三小时了”的家长，应该是超越了普通人家的中产以上阶层。他们担心着指标生的比率，担心着录取线的高低分差，担心着学区房的预警。所有担心永远无法在政策中得到解决，而担心也永远会持续。因为，政策眷顾的，只会是最大多数的普通人家。于是，我更想了解钱家的农村儿子是如何完成鲤鱼跳，如何成功跨越父辈阶层。反观父母同是学霸的家庭，从最开始“我孩子咋地也不会不如我吧……”到看了一众鸡娃后感叹“原来未来是完全不确定啊！”，最终悟出一条血的经验：学校教得简单+放学早+课外班，这些还远远不够，想让孩子越过自己，最重要的一定是：自己亲自陪，亲自教！然后，还不一定能教出成果。从这个意义上讲，让山村里的孩子可以考得上清北复交，让清北毕业生的孩子不一定上得了清北复交——才是真正的教育公平吧。

全班都不会的一个问题//高二女生这么和爸妈说话//十六岁少年之优秀何来//除夕夜的零点外卖//国际高中的综合最高奖//不来上学的一堆——还敢随着性不//格致小学数学卷是马虎么//邻座烫眼的大字//小学作业为什么爸妈要亲自批改//东港二年级的娃的内驱力的强大//怎么都关心小Z这个问题//语文中考前我和小Z只做了两件事//九中初一英语老师给全班同学发了张写满字的纸//一二年级不留作业行么//顶级国际高中面试会考啥//青春期太神奇亲妈得陪他熬//对中考高分的质诘源自何处//中考发榜日的两张录取通知书//中考后痛苦的选择//托福从35分到分的我的娃

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