全国残疾预防日残疾预防,从儿童早期干

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望子成龙、望女成风是每一位家长的夙愿,爸爸妈妈不仅希望自己拥有一个漂亮、体格健壮的孩子,而且更希望自己的宝宝聪明伶俐,心理健康。在养育孩子过程中,如何让孩子健康成长,早日发现隐患并及时解决,是每一位父母必须面临的课题。

年8月25日

是第四次全国残疾预防日,

主题是“残疾预防,从儿童早期干预做起。”

残疾预防与每个人都息息相关,更需要从“小”防起。现今,越来越多的孩子小小年纪就出现姿势异常,骨盆前倾、翼状肩、扁平足等;还有些孩子好动不安,注意力不集中,使年轻家长们带娃的焦虑值不断上升;最令人担心的是孩子语言发育落后,但大人们却认为是“贵人语迟”。

什么是早期干预?

早期干预是是通过对小儿进行各种感官刺激、提供丰富的环境教育以提高小儿的智力能力的各类训练。它用于发展偏离正常或可能偏离正常的5~6岁以前的小儿。通过这种措施,可望使这些儿童的智能有所提高,或赶上正常儿童的发育。

近年来,有人对高危儿追踪到学龄前期,甚至发现到学龄期没有残疾的儿童中,有相当部分(40%~60%)在学校中需要特殊的教育和额外的帮助。这将给社会和家庭造成沉重的负担。

为了贯彻优生优育国策,除加强围产保健和医疗,做好窒息的防治外,对于高危儿进行早期行为评价,早期智能干预,有效地防治伤残,改善预后是急需解决的问题。

我科儿童康复治疗师引导患儿进行康复训练

哪些孩子需要早期干预?

所有孩子都可以进行早期干预,在孩子整个生长发育进程中,每个年龄阶段都有着不同能力的发育里程碑,家长可以通过这些标志性的行为心理发育特征,来观察、分析孩子的身心发展状况。

如果发现有能力不同于正常孩子的表现,医院评估检查,及早干预训练,从而保障儿童的身心健康均衡发展。

宝宝成长过程中

以下几个方面

需要家长们引起警示!!!!

1

3个月宝宝发育异常

不会抬头;

身体软弱无力或僵硬,很少动;

总是握紧拳头,放手里也不会抓住;

无追视;

不会注视自己双手;

对响亮的声音没有反应;

不会发出声音

听声音或看脸不会笑;

2

7个月宝宝发育异常

头控制差、不会翻身;

四肢活动很少或不对称;

双脚不会支撑身体;

不会伸手拿、抓物;

无追视、无追听;

不会发出任何声音;

叫名字无反应;

不依赖父母或者照顾者;

3

12个月宝宝发育异常

不会扶站,不会抓站起来;

不会用拇食指捏取物品;

不会寻找隐的物品;

叫名字无反应;

提示下也不会做简单指令,如拜拜等;

不会表达自己的需要;

不会咿呀学语;

听觉或视力不佳;

4

24个月宝宝发育异常

18月:

不会独走;

只会玩无意义,如放嘴里或反复扔东西;

24月:

走不稳;

不会说单字;

不能辨认身体部位和和常用物品;

不能听从简单指令;

不会玩假装游戏;

不感兴趣或不明白;

听觉不佳或视力不佳;

多数自己玩;

5

3岁宝宝发育异常

经常跌倒上楼梯困难;

笨手笨脚(打开糖果的包装纸);

不明白简单指令(把大衣放进衣柜);

不会短句沟通(你-过-来-);

对其它小孩不感兴趣;

不会假象游戏;

多数很难与父母分离;

6

4岁宝宝发育异常

走路不稳;

活动不灵活,闲的笨手笨脚;

不会说句子,说话不清楚,难以听懂,难于明白口头指令;

行为异常,攻击性行为;

当父母(或亲人)离开时会缠着不放,而且哭个不停;

自己玩,怕陌生人,不喜欢配合或合作的游戏;

视力或听觉不佳;

多动,注意力不集中,学习困难;

7

5-6岁宝宝发育异常

运动不协调,活动不灵活,动作笨拙;

多数自己玩,朋友少,不愿意参加游戏;

不听从指令,不会叙述简单的事情;

不会说句子,说话不清楚;

理解与表达困难,学习困难;

行为异常:攻击性行为,逆反行为;

过于害羞,胆小,情绪极不稳定;

注意力不集中;

学校学习困难或其它问题;

视力或听觉不佳;

儿童的发展遵循一定规律,既有连续性,又有阶段性。早期干预能提高孩子的认知能力、智力反应能力,有效改善运动功能障碍,干预时间越早,效果越好,康复的可能性就越大。最佳干预在2岁之前,尤其是6个月以前。有效的早期干预可以使发育有可能落后或轻度发育落后的孩子渐渐追赶到正常;中度或重度发育落后的孩子能力得到提高,有一定的自理和学习能力。

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